作者:admin 日期:2024-04-22 08:28:47 浏览:32 分类:最新资讯
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- 2是比较好的方案。复制 spray,并移动到瀑布的位置。沿 y 轴 shift 拖动 spray 到 box 的另一头,在弹出的复制选项窗口中选择 copy。复制品的 y 轴坐标位置为 -4858,将其 speed 从20改为5。
首先打开3dmax,绘制一个平面,点击创建→平面,设置长为4000,宽为5000,长度分段为40,宽度分段为50.然后在修改器列表中通过输入噪波,找到噪波修改器。通过修改强度下的参数,可以在X、Y、Z轴可以施加一个压力。
在视口中,选择粒子阵列图标。在“修改”面板上,转到“基本参数”卷展栏,并在“粒子分布”组中启用“使用选定子对象”。现在只从岩石的顶端发射粒子,就好像它是真实的瀑布源头。
准备材料:塑料储水容器(如水桶)、塑料管(直径约1-2厘米)、石头或塑料假山、塑料盆或水槽、颜料或涂料(可选)。
首先,我们要选择好上水石的材质。根据软硬的程度选择的工具也不太一样,如果质地较硬的上水石,我们则可以使用电锯,平镐头等,如果是质地较软的话,那么我们则用普通的锯子和一些矬子就行了。
庭院假山施工人员根据设计人员做好的图纸,模拟制作一个小型的假山模型,在假山模型制作当中要做到质、色、纹、面、体、姿要相互融和,预留植物栽种槽,做瀑布流水的应预留水口和安置管线。
1、“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,而最能体现黄河奔腾的气势的,莫过于黄河壶口瀑布了,教师简单介绍壶口瀑布的位置与形成。出示3张有关瀑布的照片,请学生判断哪张为“壶口瀑布”。
2、出示PPT,课题)壶口瀑布是我国第二大瀑布,也是世界上最大的黄色瀑布。同学们,你知道第四套人民币多少面值的纸币背面印着壶口瀑布的风采?(同学们猜) 师:对,50元。
3、《壶口瀑布》教学设计徐州市睢宁县菁华学校杨朗教学目标:感受壶口瀑布雄伟、壮阔的气势,了解壶口瀑布的特点。品味文章优美的语言,领会课文运用多种手法描写壶口瀑布的妙处。
4、培养中学生语言建构与应用、思维发展与提升;审美鉴赏与创造;文化传承与理解的语文核心素养,让学生在学习过程中,充分发挥自己的能力,领悟情感的提升等等理念的基础上进行了《壶口瀑布》的教学设计。
5、全文写作者两次游览壶口瀑布,描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势,赋予黄河一种无坚不摧、无往不胜、坚韧刚强的精神。作为一节微课教学,一课只能突破一个知识点,因而我本节课主要进行散文语言品析。
1、首先启动excel2010,执行文件-打开命令,打开事先准备好的表格数据。选择b列右键单击从下拉菜单中选择插入一列,设置标题为辅助,在单元格b2中输入公式=$C$2-SUM($C$3:C3),然后填充。
2、首先需要确定用于制作瀑布图的数据源,以及想要展示的目标。例如,可以使用财务报表、销售数据等作为数据源。对数据源进行必要的处理,例如计算累计额、计算增减额等。这些计算可以通过Excel等工具完成。
3、Step4:双击“收入”系列,在弹出的“数据系列格式”对话框的“选项”选项卡中设置“分类间距”为10%;Step5:为图表添加数据标签,显示具体数字。Step6:添加图表标题,最终结果如下图所示。
4、打开需要制作瀑布图的数据项目,例如各销售平台每日的销售数量,在销售数量列前面插入一列,最为差值补充填充列。选中数据后,在菜单栏选择插入菜单,在底下工具栏选择柱形图-堆积柱形图。
5、准备数据 在C列增加一个“占位”的辅助列。C2单元格写入0,C3单元格写入公式 =B$2-SUM(B$3:B3)向下复制。
1、首先先找到一只大型的草莓熊。其次用绳子将草莓熊固定住。最后在草莓熊身上放满草莓就可以将草莓熊瀑布搭建起来。
2、选个地点。你可以把瀑布建在斜坡或小土丘上,也可以挖个坑,放点岩石来让它看起来自然一些。用池塘衬底薄膜铺满整个瀑布流过的面积,如果有池塘的话也把池塘底部铺满。用一些岩石把衬底薄膜压实。
3、首先将石料冲洗干净,去掉杂质异物,放入通风向阳处,在阳光下充分照晒晾干。而后观察您的鱼缸空间,找准您想要放置的地点。
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